lunes, 21 de septiembre de 2026

¡El cofre misterioso!

 

La aventura de los sueños continúa: ¡Nuestro cofre misterioso y la puerta del Ratoncito Pérez!

Si hace unos días os compartía cómo arrancamos el curso y recibimos a las familias bajo el lema de "La llave de los sueños", hoy quiero dar el salto directo al interior de mi aula para contaros cómo han vivido mis peques esta mágica aventura. Porque en clase, cuando las sorpresas cruzan la puerta, la ilusión se desborda al instante.

¿Queréis saber qué pasó cuando los niños entraron por la mañana? 

Un cofre misterioso y una misión entre clases


Nada más llegar al aula, mis alumnos y alumnas se encontraron con algo insólito: un cofre cerrado con un candado de combinación de tres números. Junto a él, les dejé una nota misteriosa que les revelaba un reto: para poder abrirlo y descubrir su contenido, debían superar tres pruebas junto a los compañeros y compañeras de la otra clase de 5 años.

¡Manos a la obra! Nos bajamos al espacio común, nos dividimos en tres equipos mezclándonos con los amigos de la otra clase y nos pusimos los trajes de grandes compañeros para realizar tres talleres rotativos:

  1. El taller del cuentacuentos: Donde nos volvimos a adentrar en la magia de la historia de la llave de los sueños.




2. El taller de relajación con plumas: Un espacio precioso de calma, respiración y caricias suaves.



3. El taller de pintura con plumas: Donde vi volar la creatividad sobre el papel de la forma más delicada.




Al finalizar cada taller, los peques tenían que superar una adivinanza. ¡Y vaya si lo lograron! Con cada acierto conseguíamos una cifra secreta. De vuelta en mi clase, con los tres números en nuestro poder, llegó el momento más emocionante: probar combinaciones. Tras varios intentos y muchos nervios de los buenos... ¡el candado hizo clic y se abrió!




¿Qué se escondía dentro del cofre?

Al levantar la tapa descubrimos tres tesoros muy especiales: un metro, una báscula de baño y una nota explicativa.


En la carta les explicaba el motivo de estos objetos: este curso vamos a crecer muchísimo y, para no perdernos ni un solo detalle de nuestros cambios, estas herramientas nos iban a acompañar todo el año. Pero la nota guardaba una pista más... nos indicaba que en una zona donde se investiga muchísimo teníamos algo más esperándonos. ¿A que sabéis dónde era? ¡Exacto! En la biblioteca.

La llegada del Ratoncito Pérez

Siguiendo las pistas, fuimos directos a la biblioteca y allí, integrada en un rincón muy especial, nos encontramos con la pequeña puerta del Ratoncito Pérez.

De vuelta en el aula, con toda esta emoción en el aire, decidí que teníamos que plasmarlo de alguna manera. Por eso, elaboramos un gran cartel de seguimiento para tomar nuestras medidas de altura, peso, color de pelo y color de ojos durante los tres trimestres. Así podremos ver de forma real y visual cómo el tiempo pasa, nos hacemos mayores y nuestro cuerpo va cambiando.

Por si fuera poco, pocos días después de descubrir la puerta, llegó a mis manos el cuento "¿Quién viene esta noche?" de Ana Melián. ¡Mis alumnos están fascinados con uno de sus personajes! Es la más pequeñita de la familia y cambia sus dientes por lo primero que se le ocurre, así que tienen muchísimas ganas de que les visite.


Aprovechando la ocasión, nos dispusimos a rellenar nuestro primer carné de dientes: escribimos nuestro nombre y apellidos y coloreamos los dientes (de momento no se le ha caído casi a nadie). Lo guardaremos con mucho mimo para que, al acabar el curso escolar, podamos escribir la cantidad exacta de dientes que se nos han caído por el camino.


Una anécdota entrañable

Para cerrar este arranque de curso tan especial, una de mis niñas vino súper emocionada a clase asegurando que ella en casa tenía exactamente la llave que abría la cerradura de esa pequeña puerta del Ratoncito Pérez. No dudó en traerla al cole para probarla. Aunque la cerradura era un poquito más pequeña y finalmente no entró, ¡el brillo en sus ojos y la ilusión compartida valieron oro!


Así es como me gusta tejer el día a día en mi aula: convirtiendo cada rincón, cada cuento y cada objeto cotidiano en una experiencia llena de sentido, aprendizaje y magia.

lunes, 14 de septiembre de 2026

¡Rugidos de emoción en el cumpleaños de Thiago!

 Así fue el cumple dinosáurico de Thiago.

Hay días que se quedan grabados a fuego en el corazón, y el cumpleaños de Thiago ha sido, sin duda, uno de ellos. Este año, sus papás han vuelto a superarse con una propuesta que demuestra que, a medida que cumplimos años, los festejos en familia son mucho más divertidos, especiales y enriquecedores para todos.


Una aventura jurásica paso a paso.

La fiesta se convirtió desde el primer minuto en una auténtica expedición. Los peques se metieron de lleno en el papel de paleontólogos gracias a una emocionante búsqueda de piezas escondidas.



  • El gran puzle: Cada pista encontrada revelaba una nueva pieza que debían encajar para formar un gran puzle de dinosaurio.



  • El misterio de los números: Hubo que afinar mucho la atención y fijarse en los números impresos para descifrar el siguiente paso del reto.

  • El cofre del tesoro: La última pista abrió una misteriosa caja que guardaba un secreto mágico en su interior: ¡un cuento totalmente personalizado protagonizado por el propio Thiago!



Magia, tarta y emoción compartida.

Después coloreamos unos dinosaurios increíbles antes de disfrutar de una deliciosa tarta.



Mientras todos reponían fuerzas disfrutando de una deliciosa tarta de cumpleaños, llegó uno de los momentos más tiernos y esperados. 



La mamá de Thiago abrió el cuento personalizado y, con una sonrisa que lo iluminaba todo, comenzó a leérnoslo. Ver la carita de Thiago escuchando su propia historia y cómo sus amigos compartían la ilusión hizo que el tiempo se detuviera por un instante.



Momentos así nos recuerdan por qué nos encantan estas experiencias. Compartir juegos, retos y tiempo de calidad en familia no solo regala sonrisas inolvidables a los niños, sino que teje recuerdos que perdurarán para siempre.




¡Feliz cumpleaños Thiago!

viernes, 11 de septiembre de 2026

REUNIÓN INICIAL DE FAMILIAS: LAS LLAVES DE LOS SUEÑOS

 

La llave de nuestros sueños: Abriendo las puertas hacia un curso inolvidable.

Dar la bienvenida a las familias en una reunión escolar siempre es un momento especial, pero cuando se trata de arrancar el último año de la etapa de Educación Infantil, el nudo en la garganta y la emoción van de la mano. Con los peques ya con cinco años y a un solo paso de dar el gran salto a Primaria, este curso se presenta por delante entero, vibrante y cargado de momentos por descubrir.


Inspirados por el tierno cuento "Las llaves de los sueños" de Ana Melián, este año quisimos que nuestra primera reunión con las familias fuera mucho más que una simple toma de contacto: queríamos entregarles un símbolo tangible de lo que significa acompañar a la infancia en su crecimiento. Hoy compartimos esta iniciativa por aquí para las familias de nuestra clase y, por qué no, para inspirar a otros compañeros y compañeras docentes que busquen dar un toque mágico a sus tutorías.

Un pequeño detalle con un gran significado.

Al llegar al aula, cada familia recibió una pequeña bolsita de organza que contenía una llave metálica con un hilo. La idea es que puedan llevarla como pulsera, colgante o llavero, convirtiéndose en un recordatorio diario de su papel fundamental en esta etapa.

“No es solo una llave decorativa; es el recordatorio de que vosotros, las familias, sois quienes tenéis en vuestras manos la llave para abrir las puertas del futuro de vuestros hijos.”

Durante la reunión, reflexionamos sobre cómo los niños y niñas van evolucionando de forma vertiginosa. A lo largo de este año, veremos en el aula cómo se van haciendo mayores casi sin darnos cuenta:

  • Pequeños grandes cambios: Se les empezarán a caer sus primeros dientes, perderán esa carita de bebés y sus pasos serán cada vez más firmes.

  • Nuevos hitos: Aprenderán a leer sus primeras palabras con autonomía, a atarse los cordones de los zapatos sin ayuda y a resolver pequeños conflictos cotidianos.

Les explicamos a las familias que esta etapa que ahora coronamos no es el final del camino, sino el impulso definitivo. Ellos, como mamás y papás, son las llaves que abren todas las puertas hacia la vida adulta, pero, sobre todo, la primera llave que abre sus sueños. Qué quieren ser de mayores, qué les apasiona, qué miedos superan y qué metas se proponen... Todo ello germina gracias al apoyo, la seguridad y el amor que reciben en casa.

Un proyecto vivo que continuará durante todo el curso.

Animamos a las familias a seguir involucrándose y participando en el día a día del aula con la misma ilusión de siempre, para disfrutar al máximo de este último año en Infantil.

Esta acogida con la llave de los sueños es solo el punto de partida de un hilo conductor que mantendremos abierto durante los tres trimestres. A lo largo de estos meses, iremos viendo los cambios de forma directa en el aula a través de actividades muy especiales:

  • Elaboraremos nuestro propio carnet del ratoncito Pérez.

  • Nos iremos midiendo y pesando trimestralmente para comprobar en primera persona cómo crecemos y cómo nuestro cuerpo experimenta esos cambios tan esperados.

Cuando llegue el final del curso escolar, los niños y niñas comprobarán de forma tangible cuánto han crecido y cómo se han hecho mayores para dar el salto a Primaria. En ese momento, se convertirán ellos mismos en los portadores de su propia llave de los sueños, listos y capaces de abrir todas las puertas que la vida les ponga por delante.

El triángulo mágico: Familia, Escuela y Alumnado.

Este viaje no se entiende sin la conexión inseparable de ese triángulo educativo que formamos entre todos:

  1. La Escuela: El espacio seguro donde experimentan, aprenden, se equivocan y crecen guiados por el afecto y la pedagogía activa.

  2. La Familia: El puerto seguro, el hogar donde se consolidan los valores, la autoestima y los sueños, cuya participación activa es nuestro motor.

  3. El Alumnado: Los verdaderos protagonistas de esta aventura que, con sus mochilas cargadas de ilusión, están listos para exprimir este último año.

¡Comenzamos un curso mágico!

¿Habéis puesto en marcha alguna vez una temática literaria similar para arrancar el curso en vuestras aulas? ¡Os leo en los comentarios para seguir compartiendo ideas!